
Ученики
- узнали определение новых слов, такие как бартер, аверс, реверс;
- поговорили о развитии денег в разных странах;
- какие виды денег существовали и существуют на данный момент;
- пофантазировали о возможности развития денег в будущем.
Четвёртый класс принимал активное участие в беседе, что показывает, что тема детям интересна и они с радостью изучают и узнают финансовую грамотность.